FESTA DE LA MOSTRA. I PART

Aquesta setmana l'escola Regina Margherita ha estat de festa!! A tots ens agrada celebrar una festa, encara que això requereix una preparació prèvia. És per aquest motiu, que aquesta setmana us vull parlar de com s'ha preparat la festa de la mostra. I que és la festa de la mostra? Doncs és un esdeveniment que es duu a terme per iniciativa de l'escola, on s'exposen diferents treballs realitzats pels infants de cada curs durant l'any. D'aquesta manera, tenint en compte que treballen a partir de l'art, s'escullen algunes de les obres més importants treballades a classe i s'emmarquen de manera que semblen una obra d'art. Després aquestes són exposades a l'escola perquè els pares puguin veure les obres dels seus fills i els de la resta i poden comprar aquells que volen. Amb aquesta iniciativa d'una banda es dóna valor i importància a la feina que fan a diari els infants, alhora que suposa un benefici per l'escola que es gestiona en altres activitats.

Per tant, podem dir que la festa de la mostra es comença a organitzar abans del primer dia de curs, quan les educadores realitzen el programa educatiu de l'escola i de l'aula i ja tenen en compte quin tipus d'obres es realitzarà i de quina manera i amb quins artistes es treballarà a l'aula. Posteriorment, es realitzen aquestes obres, però amb un treball previ, ja sigui dels colors, de l'artista, del tipus de moviment, etc. Cada curs requereix un assaig previ diferent, ja que es troben en un moment evolutiu diferent. Potser aquesta part és la que menys hem pogut veure com a persones de pràctiques perquè hem arribat en l'etapa final de curs i només hem pogut veure alguns exemples, dels quals no tots han format part de les obres seleccionades per la mostra.

Una vegada se sap quines són les obres i es fa el treball diari a l'escola, cal organitzar la festa en si mateixa. En aquest cas, cal acordar una data i tenir en compte que no tots els pares poden estar en horari lectiu. Per aquest motiu, la festa es realitza fora de l'horari escolar, concretament a les 17:30 que és l'hora a la qual vénen a buscar als últims infants de l'escola.

D'altra banda, també cal tenir en compte els continguts de la festa. D'una banda, tenim els quadres, els quals s'han realitzat durant el curs i posteriorment les educadores han emmarcat. D'altra banda, aquesta festa també incloïa una cançó relacionada amb el tipus d'esdeveniment. Per tant, durant aquest mes, els infants han preparat la cançó de “Come un pittore” que després serà representada davant de tots els familiars que vulguin venir a la festa. Realment aquest ha estat un treball molt elaborat perquè alhora que es preparava aquesta cançó també es preparaven altres per al dia de la festa de final de curs. A més, es tracta d'una cançó amb bastant lletra i que incloïa algun gest. Així, que podem dir que cada dia es dedicava uns 5-10 min a aprendre la cançó per grup i quan s'aproximava el dia de la festa es feien assajos els tres grups junts, ja que el dia de la mostra es faria així.

Un altre aspecte que cal destacar de la festa és el cartell de convocatòria. Perquè tots els familiars poguessin saber el dia i l'hora, l'escola una setmana abans de l'esdeveniment va penjar un cartell, com el que podem veure a la imatge on s'informava d'aquest. A més, les educadores els dies abans de la data anaven recordant a les famílies quin dia i a quina hora es realitzaria la mostra, de manera que totes estiguessin assabentades.

Finalment arriba el dia de la mostra i us preguntareu...ha parlat del temps, de la convocatòria, dels continguts, però on es fa aquesta festa? La primera idea era fer-ho al jardí, però el temps no acompanyava i durant el matí va estar plovent, així que no era possible preparar res allà, només es podria fer la cançó en cas que deixés de ploure. D'aquesta manera, es va haver de buscar una alternativa, en aquest cas les aules. Es va modificar la distribució de les aules de manera que hi hagués espai per a les famílies i per posar tots els quadres seleccionats. Així, els infants de 3-4 anys va exposar les seves obres a la seva classe, però els alumnes de cavalli, com tenien més obres, van haver de cercar un espai de l'asilo nido per poder incloure totes les obres. Per tant, a causa de les circumstàncies, una hora abans de la mostra es va haver de moure tot i vam organitzar l'espai entre tots de manera que estigués visible i bonic, acord amb el treball que s'havia realitzat dies abans. Les fotografies mostren algun exemple de les obres que es van mostrar i de quina manera estaven distribuïdes.

I ara us preguntareu...i com va anar la mostra? Es va poder realitzar la cançó?...

Això només ho podreu saber si llegiu la segona part de la festa escrita per la Laura.